近日，校长郑直带队到教师中心开展走访调研，深入了解教师中心各项工作开展情况以及存在的问题，研判教师中心下一步发展方向。
调研中，郑直认真听取了教师中心工作情况汇报，并与调研人员和教师代表进行了深入交流。郑直强调，教师中心内涵建设是推动学校师资队伍高质量发展的重要抓手。教师中心要坚持“以教师为本，为教师服务”，围绕学校师资队伍建设目标和教师个人发展多元需求，针对性组织开展培训，搭建沟通交流平台，着力将教师中心打造成温馨、专业的教师成长之家，全方位提升“教师中心”的影响力与教师信赖度，更好地服务学校事业高质量发展。
3月下旬以来，郑直带队先后到学生中心和课程中心开展调研。在调研学生中心时，他要求，学生中心要深化“以学生为中心”的服务理念，充分发挥“一站式学生服务”集成作用，协同二级学院和相关职能部门，推动管理力量、服务力量下沉学生学习生活一线，以全方位的服务保障助力学生成长成才。要以实施本科生导师制为抓手，推动导师与学生保持常态化的交流互动，助力学生提高创新素养和实践动手能力。在调研课程中心时，他强调，课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养质量。课程中心要树立课程建设新理念，推进课程改革创新，试点实施课程评价，完善以质量为导向的课程建设激励机制，系统重构课程体系；要加快推进“人工智能+”课程建设，强化数字化教材和教学资源建设，形成“师—生—机”三元交互的教学新范式，促进师生数字素养双向提升，助力实现人才培养质量“代际跃升”。
校党委副书记、工会主席梁予昉，副校长潘春彩、王俊、牛海鹏，校长助理吴国玺，院长办公室、发展规划处、人事处、教务处、科研处、学科建设办公室、招生就业处、财务处、校团委、实验室与设备管理中心、信息化管理中心、后勤管理服务中心、校团委等职能部门负责人参与调研。（摄影：杨哲、孙旭涛）
